PROGRAMA OPERACIONAL PARA A PERTURBAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA AS PDD-NOS

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Fátima Trindade, Elizabeth Vieira e Sílvia Silva; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA AS PERTURBAÇÃO DE HIPERACTIVIDADE COM DÉFICE DE ATENÇÃO

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Percepção Visual: Ana Fritz; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA A SÍNDROME DE PRADER-WILLI

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Sofia Macedo e Luísa Carvalho; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida, Fátima Trindade e Teresa Guterres; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA A SÍNDROME DE ASPERGER

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Fátima Trindade, Elizabeth Vieira e Sílvia Silva; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA A SÍNDROME DE WILLIAMS

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Sofia Macedo e Luísa Carvalho; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida, Fátima Trindade e Teresa Guterres; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA A TRISSOMIA 21

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Sofia Macedo e Luísa Carvalho; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida, Fátima Trindade e Teresa Guterres; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
(DISLEXIA; DISGRAFIA; E DISCALCULIA)

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins;; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi;; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Fátima Trindade, Elizabeth Vieira e Sílvia Silva; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA AS PERTURBAÇÕES DO ESPECTRO DO AUTISMO

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Fátima Trindade, Elizabeth Vieira e Sílvia Silva; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA AS PERTURBAÇÕES DA LINGUAGEM

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Fátima Trindade, Elizabeth Vieira e Sílvia Silva; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA OS DÉFICES COGNITIVOS

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Sofia Macedo e Luísa Carvalho; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida, Fátima Trindade e Teresa Guterres; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA A SÍNDROME DE TURNER

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Sofia Macedo e Luísa Carvalho; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida, Fátima Trindade e Teresa Guterres; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA A SÍNDROME DE DAMP
(DÉFICE NA ATENÇÃO, NO CONTROLO MOTOR E NA PERCEPÇÃO)

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Percepção Visual: Ana Fritz; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMA OPERACIONAL PARA os défices cognitivos

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Sofia Macedo e Luísa Carvalho; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida, Fátima Trindade e Teresa Guterres; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e de Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMAS ESTRUTURADOS DE INTERVENÇÃO PARA AS CRIANÇAS COM FACTORES DE RISCO NO PERÍODO PERI-NATAL

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; sinalização gestual: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Comunicação com o recurso a imagens: Sofia Macedo e Rita Soares; Programação Motora Verbal: Filipa Ferreira da Costa; Discriminação Auditiva: Filipa Ferreira da Costa, Andréa d´Oliveira, Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Sónia Tribuzi; Pré-Requisitos da Leitura: Teresa Condeço, Luísa Cotrim, Fernando Ferreira; Consciência Fonológica; Sofia Macedo, Elizabeth Vieira, Susana Machado Jorge, Luísa Carvalho e Andréa d´Oliveira; Rimas: Sílvia Silva e Sofia Monteiro; Princípio Alfabético: Sílvia Silva, André Tribuzi e Fátima Trindade; Memória; Raquel Nascimento e Helena Lourenço; Percepção Visual: Ana Fritz; Pré-Requisitos da Matemática: Teresa Condeço, Luísa Cotrim e Fernando Ferreira; Ensino da Leitura: Fátima Trindade, Sílvia Silva; Compreensão Leitora: Fátima Trindade, Elizabeth Vieira e Sílvia Silva; Gramática: Fátima Trindade e Ana Rita Gomes; pré-requisitos da Escrita: Luísa Cotrim, Teresa Condeço, Carmo Leal de Faria, Sónia Domingos e Sofia Monteiro; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva

PROGRAMAS ESTRUTURADOS DE INTERVENÇÃO PARA AS CRIANÇAS SOBREDOTADAS

CONSULTA DE PEDIATRIA: Miguel Palha, Ana Boto e Ana Sofia Branco; MOTRICIDADE: Raquel Barateiro e Susana Martins; Grafomotricidade: Luísa Cotrim, Carmo Leal de Faria e Fátima Trindade; Ortografia: Luísa Cotrim e Fátima Trindade; Processamento de Texto: Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Matemáticas; Sandra Silva, Rosário Carneiro, Helena Lourenço, Margarida Silva, Leila Valente, Sofia Monteiro, Evelina Brígido e Raquel Barateiro; Competências Semânticas: Raquel Nascimento, Andréa d´Oliveira, Sofia Monteiro e Rita Soares; TREINO DA Oralidade: Leila Valente, Inês Aires, André Tribuzi e Filipa Ferreira da Costa; Autonomia: Andreia Mendes, Carmo Faria, Cláudia Taveira, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Competências Sociais: Patrícia de Sousa; Intervenção Comportamental: Helena Almeida e Marta Silva; Estratégias para a sala de aula: Mafalda Correia; Terapia Familiar: Marta Silva, Helena Almeida e Fátima Trindade; Métodos e Técnicas de Estudo: Evelina Brígido, Sílvia Silva, Ana Rita Gomes. Elizabeth Vieira e Fátima Trindade; Controlo da Atenção: Sónia Domingos e Sílvia Silva; Educação Sexual: Helena Almeida, Inês Aires e Marta Silva; Orientação Vocacional e Colocação Profissional: Carmo Leal de Faria, Cláudia Taveira, Lurdes Pereira, Ana Rita Gomes, Luísa Cotrim e Teresa Condeço; Oficina de materiais pedagógicos: Susana Machado Jorge; LEGISLAÇÃO EDUCATIVA: Sílvia Silva